会议专题

中国教育学会教育哲学专业委员会第十五届学术年会

总文献量: 104篇会议类型: 国内会议会议地点: 济南主办单位: 中国教育学会会议日期: 2010-11-01

文章浏览

从时空视角看课堂对学生人生的意义

陶志琼

哲学与教育学的内在关系及其在“教”之中的实现--基于现象学教育学视角的理解

胡萨

教育学话语中的“实践”概念之本质--基于教育学之实践品格的理解

唐爱民

大学的精神理想与现实遭遇--兼论中国大学精神的复兴

陈仁

现代知识分子理想人格的时代构建--徐复观人格教育思想初探

王海涛

“对话”与“责任”:当代中国教育伦理重构应有的两个向度

胡军良

教师是谁?

何菊玲

德行论角度下的中国儒家伦理与品格教育

黄藿

以古典姿态守护现代教育

刘铁芳

论教师教育理想的构建

李先军

关于教育理想的几个基本理论问题

刘庆昌

浅谈教师个人教育理想

宋旭丽

课虚无以责有--“历史本体论”1之于理想的教育的构想

于伟栾天

寻找没有排斥的教育--一种否定性的教育理想

吕寿伟

教育理想是谁的理想?

王占魁

教育理想片断

高伟

强化文化视角下农村本土教育理念的研究

封维维

儿童中心:事实还是理想?

林海亮李雪

职业教育理想的追寻

洪莹

教育基本理论教学的理论思考与实践探索

李醒东