会议专题

北京市区县科研人员第二届(2009)学术年会

总文献量: 115篇会议类型: 国内会议会议地点: 北京主办单位: 北京教育科学研究院会议日期: 2009-12-09

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日记六则——无声的言说

邢颖杰

引发教师反思的外部条件

张德纯

中小学教师如何写一篇源于实际工作的教育随笔

杜志勇

密云县普通高中学生综合素质评价实施现状调查报告

王汉勤

论研修一体视域下的教师专业发展

李凯

浅议心理健康教育理念对提高德育实效性的启示

王瑞

探索初中学生思想道德评价活动课新模式，提高德育实效性

贺兆梅

从学校自我评价的结果，透视教师的教科研能力——以北京二中分校、北京市第六十五中学为例

马艳

关注问题学生，促其健康成长——“基于学生发展的校本研究”的实践

项启江

在课改实验中努力建设研究型教师群体

刘玉明

通州区新建公立高中校青年教师课改适应能力调研报告

张景文

继承、创新与发展——深入推进区域家长教师协会工作的点滴感悟

刘孟海

教育案例撰写应具备的基本特征——读有关教育案例有感

孙福华

普通高中课程改革实验专项调研——怀柔一中教师教学方式和学生学习方式的现状调研报告

王广杰杨晓平

石景山区小学数学带薪脱产培训子项目前测、后测及前后测比较与分析

韩伟

北京市东城区高中校本课程建设现状调查报告

骆汶康威

如何实现语文教学中真正的“对话”

徐燕平

课改实验对语文课堂教学的深刻影响

商学丰

平谷区高中校本课程建设现状调查报告

孙凤华

引导教师进行课题研究，促进优秀教师生成与发展

沈兴文宋君贤