关注问题学生，促其健康成长——“基于学生发展的校本研究”的实践
基于学生发展的校本研究在落实学生发展为本的教育理念方面起到了重要的作用，通过近两年的实践，“关注学生、换个角度观察学生”的教育思想已深入教师的内心。但是由于基于学生发展的校本研究的最终目的是建立一种新的研究机制，因此还需要进一步研究探讨，使其不断完善。本文介绍了基于学生发展的校本研究的意义，探讨实施及效果，提出体会与思考。
校本管理 问题学生 教育理念 教学实践
项启江
密云县教研中心
国内会议
北京
中文
241-245
2009-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）