普通高中课程改革实验专项调研——怀柔一中教师教学方式和学生学习方式的现状调研报告

摘要：

随着高中新课程改革推进，广大的教育科研工作者对新课改下课堂教学的教学方式和组织形式及学生学习方式进行了广泛的探究，提出了一些有益的参考经验。本文采用分类问卷调查方法，分别对高二年级任课教师的教学方式、高二学生学习方式和高一、高二学生学习习惯进行了问卷调查。用社会统计学软件SPSS 11.0进行数据处理，分析了怀柔一中教师教学方式和学生学习方式的现状。

关键词： 普通高中 课程改革 教学实验 学习方式 问卷调查

作者: 王广杰 杨晓平

作者单位: 怀柔区教育科学研究所

会议类型: 国内会议

会议名称: 北京市区县科研人员第二届(2009)学术年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 549-566

在线出版日期: 2009-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）