会议专题

中国教育学会教育史分会第十六届年会

总文献量: 200篇会议类型: 国内会议会议地点: 河南开封主办单位: 中国教育学会会议日期: 2015-10-01

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浅析中世纪大学教师笔下的“学术自由”

张弢

抗战时期重庆高校的社会服务略论

彭泽平胡志艳李礼

回归人本:陈鹤琴、陶行知教育本土化办学探索的价值共识

黄书光

民国教育家群像

路书红

清末师范教育“以日为师”新探--以南洋公学师范院为例

胡端

清代官学教师捐纳制度研究

张学强

“自治”抑或“他治”?--民国时期公立大学董事会制度性质的历史考察

任小燕

民国时期中学教师任职资格的法规标准与实施述析

陈光春

数学情境创设的有效策略

包逢祺

美国大学终身教职制度的渊源与演进

于婷

试论建国以来我国高校教师职称评聘制度的沿革

舒展

梅贻琦通才教育思想

郑兴展

文化资本理论关照下的无锡国专之成功转型

于书娟

西方国家的教师文化发展趋向探究--从韦伯的理性化思想说开去

王晋

19世纪德国哥廷根大学的“艰难”自由

罗晓文

教育思想史研究的视角与视野

张斌贤

欧洲中世纪大学成为经典的本质特征与启示

孙刚成田玉慧王学普

奢望与失望:巴黎和会前后留美中国学生的期待与抗议

林伟

寻找失落的儿童文化--德育中儿童文化的缺场与重现

霍泠屹

中国近代教会大学学生学业评价的历史演变及特点探析

周倩靳培培