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2002年高等教育国际论坛

总文献量: 82篇会议类型: 国内会议会议地点: 陕西杨凌主办单位: 中国高等教育学会会议日期: 2002-10-13

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大力促进人文教育与科学教育的融合发展

王革

真理与价值——浅议科学教育与人文教育的融合

李秀生王培杰

素质教育中人文教育与科学教育的融合

刘少雪

科学教育与人文教育的融合——21世纪高等教育的必然选择

陈德文

论人文精神与科学精神的同补性教育

周鸿

推进人文教育与科学教育的融合为国家培养大批优秀的电子科技人才

邹寿彬

以”三个代表”重要思想为指导推进人文社会科学教育与自然科学教育的融合

张宗舫

反思、梳理、重建——走出人文教育与科学教育分离、对立的盲区

陈美渝翁凯旋

我们的大学需要什么?——简论大学人文教育的几个问题

张岂之

试析”完全中国人”的基本素养——科学精神与人文精神的融合

黄明东

培育新的人文精神

田建国

欧洲高等教育的创新和安特卫普大学的教育改革

弗朗西斯·凡·罗恩

珍视传统凝聚精神——兼谈中山大学的历史传统和文化精神

李延保

在2002年高等教育国际论坛上的讲话 (代序言二)

陈宗兴

推进人文教育与科学教育的融合提高学生素质

朱成城刘孔皋

现代人才的素质特征:科学精神与人文精神的统一和融合

高军

人文教育与科学教育的融合与分化

徐智德朱俊峰范裕敏

建立新的教学理念推进人文教育与科学教育的融合

胡冬煦

论人文教育与科学教育的互动与融合

侯自新

人文教育与科学教育融合培养高素质的创新人才

汪培栋