会议专题

推进人文教育与科学教育的融合为国家培养大批优秀的电子科技人才

本文分析了现代大学应追求的教育理念,探讨了我国科学与人文教育的分离及其后果,阐述了电子科技大学推进人文与科学教育融合的举措。

高等教育 电子科技人才 教育理念 人文教育 科学教育

邹寿彬

电子科技大学

国内会议

2002年高等教育国际论坛

陕西杨凌

中文

137-142

2002-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)