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“社会变革中教育研究的使命”国际学术研讨会

总文献量: 29篇会议类型: 国内会议会议地点: 北京主办单位: 北京大学会议日期: 2010-11-03

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实践取向的教育研究：对教师经验的再认识

耿申

路径与选择：新疆少数民族双语教育政策的环境分析

蔡文伯杜芳

学术自由性与受控性的对立统一——大学本质的重新审视

孙绵涛康翠萍

通识教育内涵解读

庞海芍

国家教育目标、教育国策与教育问责

孙河川

低碳经济背景下大学生的创新教育初探

张国

校长领导力研究述评

王小栋孙河川

知识范式的转型与教育研究者的使命——研究生“质的研究方法课”之行动研究

徐岚

中国传统社会“尊师”制度形成的分析——从历史制度主义视角

叶菊艳卢乃桂

影响区域学校教育均衡发展的八大要素及其相关性——以西安市2009年实施第一轮陕西省学校发展水平督导评估“316”工程为例

栗洪武

中层理论建设：中国高等教育研究的新方向

张庆辉

教育变革中教育科研的使命

张武升

商业性的市民社会：一种阐释中国民办高等教育特征的视角

阎凤桥林静

中国义务教育投资效率问题研究：回顾与展望

薛海平郭俞宏

北高师教育专攻科的历史境遇

张小丽

中国当代创造教育：探索、挑战与对策

王灿明文云全

理解中国教育政策的目标与实施：以《教育规划纲要》为例

陈霜叶

社会变革中教育研究者的使命：——大学评鉴中台湾女性公共知识分子的挑战

周祝瑛

《教育规划纲要》的可能实施问题分析：——政策工具的视角

柯政

理想视域中的教育研究与科学精神——以教育研究思维取向为分析视角

杨建朝