会议专题

The Fifth Annual International Conferenceon Reciprocal Learning Between Eastern and Western Education & Conferenceon Deep Learning and Classroom(第五届东西方教育互惠学习国际会议暨深度学习·课堂研究研讨会)

总文献量: 1224篇会议类型: 国内会议会议地点: 长春主办单位: 加拿大人文社科基金重大合作项目;东北师范大学会议日期: 2018-05-18

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本科生深层学习影响因素的实证研究

付亦宁

加拿大中小学教育家校合作的经验与启示--基于安大略省”家长参与委员会”的研究

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基于核心素养的课堂教学深度学习能力培养研究

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中国、加拿大高中数学教材的对比与反思

刘雨欣

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加拿大发展土著教育的支持性政策与实践举措

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Assistive Technology(AT)and Its Use in Schools:A Literature Review

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美国转衔服务发展的新动态--以马萨诸塞大学思考学院转衔项目为例

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Experiences And Reflections On Reciprocal Learning:A Case Study Of Reciprocal Teaching In Mathematics At Elementary Level In Pakistan

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星光教育的课程策略

黄小川任权民

The Utilization of Creative Elements within an ESL Classroom

Kayla Bacon

中学英语文化意识培养的教学路径

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中国和加拿大小学生分数应用题解题策略的比较研究

胡嘉瑜彭爱辉

The Use of Narrative in Higher Education:A New Perspective to Teacher Education and Professional Development

Angela Chen Chen Yanping Fang

高中化学教师课堂问答行为的个案比较研究

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中加比较视野下小学数学课堂教学策略探析

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全面复兴传统文化背景下中学生体育学科核心素养的培养

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多元文化背景下的预科生学习状况评述

林柱

语文课堂教学中的“深度学习活动”特征

计宇