学校文化:价值观教育的有效途径
学校文化是一所学校师生认同的价值标准和行为准则,是一所学校经过长期发展历史积淀而形成的全校师生的教育实践活动方式及其所创造的成果的总和,它是全体师生共同传承和创造的、体现学校鲜明的道德规范、行为习惯和价值观念等,是学校赖以生存和发展的重要根基.学校始终以建设优良的校风、教风、学风为核心,以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向,以服务全校师生为宗旨,传承历史,立足现实,突出特色,创新内容,拓展领域,规范模式,努力构建具有我校特色的学校文化体系,促进学生的健康成长和教师的专业成长,为学校的可持续发展奠定了坚实的基础.按照高品位、高水准的建设要求,力求做到观念文化立体丰盈、制度文化科学规范、活动文化特色鲜明、环境文化富有品位.既重视硬件建设,也重视软件建设;既重视现实的提炼,也重视历史的梳理;既体现主旋律,又倡导多样化;既加强规范引导,又注重特色发展,从而实现北京第十二中学学校文化的不断发展和全面繁荣.在八十多年的发展中,学校始终坚持党和国家的教育方针,站在社会变革和时代进步的前沿,在传承和创新中形成了真善美的办学理念,在“真善美”的办学实践中践行着价值观教育.
中学教育 价值观教育 学校文化
李有毅
北京市第十二中学
国内会议
北京
中文
59-71
2017-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）