推进馆校合作的有效性探讨--以重庆科技馆为例
馆校合作是近年来兴起的科技场馆领域和教育领域的革新运动,既体现了科技场馆的公共属性和教育转型,也体现了学校职能边界的调整.馆校合作的有效性是检验馆校合作实施效果的重要指标.在馆校合作过程中,如何最大化地发挥学校和科技场馆各自的教育职能,提升馆校合作的有效性,实现馆校合作深度融合,达到“科技文化成果惠及于民”,成为当前亟须着力解决的重要问题.论文结合重庆科技馆的相关案例分析,总结馆校合作的现状以及存在的问题,剖析影响馆校合作有效性的主要因素,并提出相应的对策建议.
科技馆 馆校合作 教育职能 公共属性
王雪颖
重庆科技馆,重庆,400024
国内会议
哈尔滨
中文
11-16
2019-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）