挖掘博物馆资源,有效开展综合实践活动

摘要：

综合实践活动课程是一种基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的课程.综合实践活动课程有利于培养学生探究性学习能力,发展学生学科核心素养.论文以“对进化过程中生物特征的研究”为例,综述了在实施综合实践活动课程的过程中,教师如何引导学生用理性思维进行科学探究,培养学生尊重生命的观念以及社会责任感.

关键词： 博物馆 科普教育 探究性学习 理性思维

作者: 毕可雷

作者单位: 北京市第一六一中学,北京,100053

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十一届馆校结合科学教育论坛

会议地点: 哈尔滨

会议语种:中文

页码: 267-271

在线出版日期: 2019-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）