初中数学课堂教学改革与学生数学素养的培育
2011年颁布的《课程标准》在前言部分指出:”数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养.”基于数学学科特点,正式提出数学学科的核心素养.课堂作为学生学习的主阵地,是学生数学学科核心素养塑造与形成的主要渠道.在新一轮课堂教学改革中,如何培育学生的数学素养,是一线数学教师必须重视的问题.在日常教学活动中,笔者参与了一些教学研究活动,听了几位专家教授的讲座,自己也看了一些书,有自己的实践与体会,结合课堂教学的设计与实施,对学生数学核心素养的塑造与形成谈谈自己的一些想法.
初中数学 课堂教学 学科素养 培育策略
罗九成
国内会议
苏州
中文
123-126
2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）