基于核心素养的高中化学教学实践与策略的研究

摘要：

在高中化学课堂教学实践中，教师更应重视知识多元化的呈现方式，建构基于学生核心素养的教学策略，让学生在学科知识的学习过程中形成社会需要的合格公民的素质。

关键词： 高中化学 课堂教学 核心素养 培养策略

作者: 钟喜魁 曲晓萍

作者单位: 通化市第一中学校 通化市教育学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届基础教育改革与发展论坛

会议地点: 苏州

会议语种:中文

页码: 359-364

在线出版日期: 2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）