核心素养培育下小学语文教师专业素养培养的思考--以”学会学习”素养培育为例

摘要：

在推崇素质教育和核心素养的今天，小学语文教学要想培养与现代社会发展相适应的一代新人，教师首先就应当把自身的专业素养提升上来，不断完善自己，树立终身学习的理念，这样才有余力致力于学生语文素质的培养，促进学生精神的成长，使学生真正地学会学习。

关键词： 小学语文 教师群体 专业素养 培养策略

作者: 李秦

作者单位: 大连大学教育学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届基础教育改革与发展论坛

会议地点: 苏州

会议语种:中文

页码: 512-515

在线出版日期: 2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）