基于学生核心素养优化英语教师专业成长的路径与策略

摘要：

中国学生发展核心素养是践行社会主义核心价值观、落实立德树人任务的要求,是促进学生全面发展的要求;教师承担着教书育人、提高民族素质的使命.基于此,教师,当然包括英语教师,应该对自己提出新的要求,提升自己的综合素质.

关键词： 基础教育 英语教学 教师群体 专业成长

作者: 张妍妍 李杰

作者单位: 合肥师范学院教师教育学院 安徽省基础教育改革与发展协同创新中心

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届基础教育改革与发展论坛

会议地点: 苏州

会议语种:中文

页码: 516-517

在线出版日期: 2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）