会议专题

怀特海视角下地方高校的项目教学模式探索

随着社会进步、科技发展以及各种教育理论的萌发和成熟,教师教育在发展中完成着一次又一次嬗变.中国师范教育经历了教师教育的转型后,教育模式已由”传统””封闭”逐步走向”开放””合作””探究”以及”情境”等现代话语形态.在此背景下,地方高师院校的教学模式也体现出”以实践为导向”的趋势,越来越多地采取”项目教学”方式.

高等师范院校 项目教学 运作模式 教育质量

邓瑞玲

哈尔滨师范大学教育科学学院

国内会议

第六届基础教育改革与发展论坛

苏州

中文

522-525

2016-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)