浅议西医留学生学习中医过程中比较思维的运用
本文运用质性方法对西医留学生学习中医过程中比较思维运用的现象进行研究.对西医留学生学习中医过程中比较思维运用的客观存在、运用比较思维的原因、运用比较思维对学习中医的影响以及如何通过改善和提高比较思维的运用来提高西医留学生学习中医的效果进行描述、归纳和分析.
西医留学生 中医学习 比较思维 教学实践
丁颖 易法银 陈小平 严暄暄 胡以仁 盛洁
湖南中医药大学湖南省中医药文化研究基地,湖南长沙410208;湖南中医药大学人文社科学院,湖南长沙410208 湖南中医药大学湖南省中医药文化研究基地,湖南长沙410208;湖南中医药大学中医学院,湖南长沙410208 湖南中医药大学湖南省中医药文化研究基地,湖南长沙410208;湖南中医药大学国际教育学院,湖南长沙410208 湖南中医药大学人文社科学院,湖南长沙410208
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长沙
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255-258
2016-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)