本科针灸学双语课程的教学体会
作者从双语教学背景及目的性教育、教材的选择、师资的培养、教学中英比例的设置、”四步双语教学法”的运用、网站的建设、教学内容的充实、考试成绩的分配、教学结果诸方面,对历年来开展本科针灸学的双语教学的整体情况和教学经验作一总结,认为本科针灸学双语课程的开展拓展了学生知识面及国际视野,随着教育与国际市场接轨,教育应面向国际化,培养出复合型高级中医针灸人才,以适应国内、国际中医药市场的需要,双语本科教学还有进一步拓展空间.
高等院校 针灸学 双语课程 教学实践
刘自力 赵荣 刘海静 陶静 王耀羚 熊光轶
云南中医药大学
国内会议
长沙
中文
272-275
2016-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）