多维协同推进中医药翻译教师培养实践研究

摘要：

本文以江西某中医药高校为例,阐述了中医药高校内部各部门之间、中医药高校与其他单位之间协同培养中医药翻译教师的培养机制、实际做法及其成效,并依据高等教育国际化发展趋势,结合中医药高校自身优势和特点,提出了中医药翻译教师培养工作的展望.

关键词： 高等院校 中医药翻译 学科建设 教师培养

作者: 邓春生 余亚微

作者单位: 江西中医药大学人文学院 江西南昌330004

会议类型: 国内会议

会议名称: 世界中医药学会联合会翻译专业委员会换届大会暨第七届学术会议

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 282-284

在线出版日期: 2016-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）