关于中小学语文教材选编问题的探讨

摘要：

教材内容修订的常态化是一件好事,但是其修订措施仍然存在一些问题.本文首先对中小学语文教材内容选择的影响因素进行分析,然后指出近几年修订过程中存在的问题,最后,对中小学语文教材内容选择应当坚持的依据进行探讨,以期对中小学语文教材的修订工作有所借鉴.

关键词： 中小学教育 语文教材 选编标准 人文素养

作者: 黄河 李经天

作者单位: 湖北大学教育学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届海峡两岸及港澳地区教科书高峰论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 313-319

在线出版日期: 2016-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）