会议专题

依托数学实验室培养学生数学学科素养

通过学生的现状确立研究主题,明确数学学科需要培养学生的哪些学科素养以及数学实验的作用,并通过教学案例研究如何依托实验室培养学生数学学科素养.

中学数学 实验教学 学科素养 培养策略

于伟东

北方交通大学附属实验中学

国内会议

首届北京名师名校长论坛

北京

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79-85

2016-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)