课堂评价对作业负担的影响有多深:基于16141份数据
抽样调查16141名学生对于课堂评价影响作业负担的认识,结果发现:课堂评价对学生的作业负担有正向的高影响,其内部构成要素的影响程度不一;影响作业负担的课堂评价因素在性别、年级、学习期望、学习成绩等方面存在显著差异;课堂评价因素的八个方面与作业负担的四个指标之间存在负相关;课堂评价对家庭作业时间和作业劳累程度的影响程度最深.据此提出减轻作业负担的课堂评价建议:全面认识课堂评价对于减负的重要意义;提升教师课堂评价的关键能力,减轻以作业劳累为核心的过重负担;引导学生开展自我评价,降低整体作业负担.
中小学教育 课堂评价 作业负担 学生差异性
郑东辉 叶盛楠
宁波大学教师教育学院 宁波外事学校
国内会议
上海
中文
57-68
2016-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）