集团教研:一种新的教研型态的实践探索
集团教研是指以教育集团的教育资源为基础开展的教研活动.集团教研是实现区域教育均衡发展、全面深化课程改革的必然要求,是提升薄弱学校改进能力、促进教师专业发展的现实诉求.成都市新都区在探索集团教研制度的过程中,基于”贯一设计”的原则,多维合力,实践创新,形成了教育行政部门、教研部门、学校”三层联动”的模式.实践证明,集团教研有效地激发了学校教师参与教研的热情;增加了教师参与高质量教研的机会,加快了教师专业成长的步伐;薄弱的学校校本教研质量快速提升,助力学校发展.
集团教研 组织体系 文化建设 教师参与度
范建成 王英豪
成都市新都区中小学教研培训中心
国内会议
上海
中文
288-298
2016-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）