论高校公共艺术教育的资源观与资源整合
艺术教育有别于一般的学科教育,需要在更广泛意义上建立资源观.充分挖掘学校的政策支持、环境配置、艺术教育时间分配、艺术素材信息等因素,将凡是能促进艺术教育开展的因素都作为艺术教育资源对待,合理开发和整合利用,发挥艺术教育管理部门与学校其他部门之间协调能动性,加强区域内高校之间、高校与地方之间的合作,高校的艺术教育资源就会比想象的丰富得多,艺术教育的管理问题、课程问题、师资问题都可以在更大的协作范围内得到改善.
高等院校 艺术教育 教学理念 资源整合
李莉
南京师范大学 艺术教育中心,江苏 南京 210023
国内会议
珠海
中文
94-98
2015-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)