课程体系与教学环节改革探索--以国际化药学创新人才培养为例
高等教育国际化是中国教育改革与发展的必然趋势.如何有目的、有步骤地将中国当下高等教育及人才培养改革的新理念转化为课程形态,是国际化创新人才培养改革成功落地的关键点.本文以药学学硕培养为例,首先用实证研究的方法了解宏、微观层面的人才需求,其次通过与国际硕士教育环节的比较分析找到中国硕士生教学体系改革的可借鉴之处,最后根据中国硕士生教育发展的新形势,国际化创新人才培养的要求,结合对宏、微观环境下的需求分析,创新性的提出完善的、覆盖全过程的药学学硕人才教学体系建设方案.
研究生教育 教学改革 课程体系 人才培养
张玲 姚婷 Robert Borris Kenneth Woycechowsky
国内会议
珠海
中文
141-150
2015-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）