我国教学学术研究领域的宏观结构及内容分析
高等教育内涵式发展已经成为高等教育改革的战略选择,促进本科教学质量是应有之义.教学学术不仅是研究教学如何实现的学问,而且是促进科教融合的重要理念.因此,以”教学学术”为关键词,对其核心期刊文献进行社会网络分析可知,国内教学学术研究领域的不断扩大,各个子研究领域逐渐呈现集中趋势,但内容深度还不足,派系尚不明显,未来研究趋势需要在不断拓展研究领域的同时,对各个派系雏形进行更加深入系统的研究,以便形成各种相互独立又相互交叉的理论共识.在此基础上,运用内容分析法进一步对该领域进行微观内容进行理论分析.
高等院校 教学学术 教育改革
马龙海 刘玉 许国动
广东金融学院 广州 5105212
国内会议
珠海
中文
237-247
2015-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）