”活”用综合评价”实”在全面成长

摘要：

综合素质评价要让每一个孩子都能够在评价的过程中找到自己的闪光点和生长点,主张孩子们自己跟自己比.为了使让评价更加贴近学生,更具有实效性,我们努力要让评价”活”起来,让评价内容更加丰富多彩,评价过程更加有的放矢,评价方式更加贴近学生,活用综合素质评价手册,实实在在地通过评价促进每一个孩子的成长.

关键词： 小学教育 素质评价 学生成长 实效性

作者: 迟辉

作者单位: 北京小学翡翠城分校

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2015年专题研讨会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 109-111

在线出版日期: 2015-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）