西班牙基于学生核心素养的基础教育课程体系构建

摘要：

构建基于学生核心素养的课程体系是进一步深化课程改革的重要任务.西班牙于2006年开始基础教育国家课程改革,在制订核心素养和教育目标体系、完善课程标准、提供课程实施建议以及建立学业质量评价体系四个环节中落实素养教育的意图,给中国以法律法规建设、交流平台搭建、教育制度创新等方面的启示.

关键词： 基础教育 课程建设 核心素养 评价体系

作者: 尹小霞 徐继存

作者单位: 山东师范大学基础教育课程研究中心,山东济南 250014

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国首届教学论专业博士生论坛

会议地点: 济南

会议语种:中文

页码: 128-139

在线出版日期: 2015-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）