新常态下独立院校人文地理与城乡规划人才培养初探
我国进入新常态经济,经济发展速度、经济结构和经济驱动力都发生了很大的变化.同时随着新型城镇化的推进,对城市转型和城市发展提出了新的要求.因此,城市规划人才培养也应该随着时代潮流和社会进步发生改变,尤其对独立院校更具有挑战.文章以中山大学新华学院资源城乡规划系人文地理和城乡规划专业为例,以理论课程的社会调研与实践教学为研究视角,分析社会调研与实践教学在独立学院教学体系的特殊性和重要地位,总结了理论课程的社会实践教学取得的成绩和问题,提出相关改善措施与建议,以期促进独立学院人文地理与城市规划应用型人才的培养和健康发展.
独立学院 人文地理与城乡规划专业 社会调研 实践教学 应用型人才
唐波
中山大学新华学院资源与城乡规划系
国内会议
成都
中文
89-93
2015-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）