大学通识教育中植入城乡规划课程的教学探索--同济大学通识课程《城乡发展与规划概论》实践

摘要：

本文介绍了在推进大学通识教育的背景下,同济大学面向全校性非城乡规划专业学生开设《城乡发展与规划概论》课程的基本概况,重点就该课程开设的难点和针对性的课程建设初步探索进行了系统分析,并对课程教学效果检验和未来对该课程的完善作了阐述.

关键词： 本科院校 通识教育 城乡发展与规划概论课程 教学策略

作者: 彭震伟 张立

作者单位: 同济大学建筑与城规学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 97-100

在线出版日期: 2015-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）