以转型为导向的居住环境规划设计类课程的教学优化研究

摘要：

通过对城乡规划学科、居住问题研究、教学培养重点以及学生学习阶段转型背景的分析,提出城乡规划专业三年级居住环境规划设计类课程”突出两个核心、构建三大目标、培养五大能力”的教学优化构想,并从教学体系、教学模式、教学语境和教学成果四个方面提出了教学优化的策略.

关键词： 高等院校 居住环境规划设计类课程 内容设置 教学优化

作者: 王芳 惠劼

作者单位: 西安建筑科技大学建筑学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 131-136

在线出版日期: 2015-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）