融合城乡规划和建筑学基础教学创新:之同济”平行实验课”

摘要：

城市规划专业于2011年调整为城乡规划学一级学科,然而传统城市规划院校的课程设置和教学安排如何来适应学科的转型亟需关注,特别是低年级基础教育如何改革的有待探索.同济大学首次针对大二下的同学进行”平行实验课”的教学创新,试图通过下沉规划的基础教育至低年级的建筑设计课程中,来适应学科的转型,最终达到在低年级阶段融合建筑学与城乡规划教育的目标.

关键词： 高等院校 城乡规划专业 建筑学 基础课程 教学策略

作者: 肖扬 包小枫 董屹

作者单位: 同济大学建筑与城市规划学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 274-279

在线出版日期: 2015-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）