iSchools对信息领域专业人才培养的影响调查分析
iSchools关注信息、技术和人,提供了一种现代信息环境下的人才培养模式.本文采用调查问卷的方式对国内外iSchools成员院校的学生进行关于iSchools对信息管理领域专业人才培养影响的调查,分析iSchools对学生学习、科研、升学深造、就业等方面的具体影响,并进行这些影响方面的国内外比较分析,结合信息领域人才需求的分析,总结iSchools在信息领域专业人才培养的影响.我国高校的图书情报教育应借鉴国际经验完善信息领域的教学内容，倡导交流与合作，为国内学生提供更多升学和深造的机会，以使学生能够更加系统地学习专业知识、培养专业能力。
高等院校 信息管理专业 教学模式 交流机制
吴丹 覃丹 陈晶
武汉大学信息管理学院 武汉 430072
国内会议
武汉
中文
47-61
2015-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）