基于数据分析需求的图情专业教育改革研究
调研国内四个大型招聘网站,从招聘单位对应聘者的学历要求、知识能力要求、个人素质要求等方面分析国内企业对数据分析人才的需求状况,从课程体系设置、培养方式的改革等方面分析国内六所著名的图情院校对数据分析人才的培养状况,研究数据分析人才能否满足就业市场的需求,对图书情报专业教育改革更好适应就业市场提出建议.指出，高校应改变教学模式，强调主动学习和探究教学之间相互融合，相互促进，主动学习的过程便是个人探究性学习的过程，个人探究性学习能让学生更加主动的去获取和应用知识，加强对数据的分析思维和处理技术，更好的适应大数据背景的需求。在人才培养中应重视信息分析的培养，而不是单纯强调技术。通过开展特色的学生就业指导活动来锻炼学生的综合素质和人际交往能力。同时学校应指导学生随时关注就业信息，了解自己所擅长和感兴趣的领域，提高自己的沟通协作能力、组织能力、环境适应能力等，增强职场竞争力，更好的满足就业市场的需求。
高等院校 图书情报专业 探究教学 主动学习
邓胜利 刘瑾
武汉大学信息资源研究中心 武汉 430072
国内会议
武汉
中文
125-133
2015-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）