我国档案学本科课程体系设置调查研究-以我国9所“985”、“211”高校档案学本科课程调研为例

摘要：

本文在对我国9所“985”“211”高校档案学本科专业的教学目标、课程体系、课程内容调研访谈的基础上,发现了我国档案学本科课程设置存在专业特色不突出,信息技术课程匮乏,课程内容交叉重复等问题.提出了基于信息资源管理导向下重新定位档案学本科教育的培养目标,科学构建档案学本科课程体系,合理安排档案学实践课程等系列对策，注重对实践能力的培养。

关键词： 高等院校 档案学专业 课程体系 实践能力

作者: 李海涛 宋琳琳

作者单位: 中山大学资讯管理学院 广州 510006

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届中美数字时代图书馆学情报学教育国际研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 208-219

在线出版日期: 2015-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）