在高年级英语语篇教学中培养学生自主学习能力的实践

摘要：

本文针对当前在小学高年级语篇教学中,教师过分专注于”教”,即教学活动的设计呈现过于注重多样性、奇特性和复杂性特点,而漠视学生的”学”,即对学生学习习惯、学习策略和学习方法渗透和培养的缺失的现象,以笔者所上的一节县级观摩课为例,探讨如何在高年级语篇教学中培养学生自主学习能力.

关键词： 小学英语 语篇教学 自主学习 能力培养

作者: 陈剑

作者单位: 江苏省如东县实验小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会小学教育专业委员会第六届学术年会

会议地点: 济南

会议语种:中文

页码: 20-28

在线出版日期: 2013-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）