”生命·实践”教育学派的特点、贡献和展望

摘要：

本文讲述了“生命·实践”教育学派的特点，分析了“生命·实践”教育学派的主要贡献，总结了确立生命关怀价值取向，关注教育生命价值，聚焦生命原点的学校改革和发展，突出“教学管理”与“班级管理”，定格现代学校制度建设与制度创新，促使制度安排成为理论转化为实践的枢纽，重建学校文化，实现以“生命·实践”为底蕴的学校文化转型等方面的贡献，并对“生命·实践”教育学派的发展展望，要注重从聚焦学校到关注学校外部相关社会，从重理论创造到重实践程序等方面的转变。

关键词： 教育学派 生命关怀 学校文化 制度创新

作者: 侯怀银

作者单位: 山西大学教育科学学院

会议类型: 国内会议

会议名称: “生命·实践”教育学研究专题报告会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 1-9

在线出版日期: 2011-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）