中国教育评价研究与国际接轨的一个途径:SSCI期刊论文的撰写与发表
本文作者结合自己多年来在SSCI杂志上发表文章的经验来论述SSCI文章写作的规范性、投稿及修改过程,以期能对教育评价工作者有所启示和帮助.目前SSCI(Social Science Citation Index)索引的国际权威性在国内教育界已得以体现.在SSCI期刊上发表的文章已经成为衡量我国学者的重要学术标准之一,很多高校把此作为教师评职称的衡量标准.尽管如此,我国教育工作者在SSCI杂志上发表文章的数量还很有限,其原因之一是对这方面的探讨很少.不少学者自认为英语写作水平不过硬而不敢尝试向SSCI杂志投稿.其实英语写作水平只是其文章评估的一个方面,对内容的把握及诸多细节的写作规范才是文章能否被SSCI杂志接受的关键.
期刊出版 英语写作 论文撰写 教育评价
刘淑杰
曲阜师范大学教育科学学院
国内会议
重庆
中文
266-269
2014-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）