近代科学技术的传播与社会教育功能的发挥
戊戌时期日益高涨的新民舆论,不仅成为维新变法的推动力,而且也推进了以造就新民为目标的近代社会教育活动的开展.科学技术作为社会教育的主要内容,通过科普书籍、报刊、学会、科技小说和直接的器物接触等手段,开始全面而深入地影响中国民众的生活,潜移默化地改变了民众沿袭已久的传统观念,导致了传统社会价值观念的变化;改变了人们生活的态度和生活的方式,开阔了知识视野;破除了民众积习已久的陋习,冲击了封建迷信.有效地发挥了近代社会教育的功能.
社会教育 科学技术 传播模式 清朝末年
张雪蓉
南京邮电大学人文与社会科学学院 210023
国内会议
深圳
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75-80
2013-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）