清朝末年山西榆次常氏族人兴办的学堂及其意义
本文介绍了清朝末年,山西榆次常民族人兴办了一系列学堂.并说明了学堂办学目的、课程设置到教师选用、管理组织等方面,并指出其有着不同于传统教育的鲜明特点.正是由于这些特点,使得常氏学堂对当时山西教育的发展产生了一定的影响.晋中乃至山西省确实引起了不小的轰动。综上所述，清朝末年，作为晋商之一的榆次常氏家族，其族人积极投身于新式学堂的兴办和新式教育活动，他们所创办的常氏学堂，对山西地区教育的发展有着领先的意义，尤其是对山西近代女子教育具有率先垂范作用。
新式学堂 办学目的 课程设置 教师选用 管理模式 清朝末年
郭三娟
山西大学教育科学学院
国内会议
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273-276
2013-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）