当代中国德育价值观的变革
当代中国德育价值观的变革,经历了从工具理性德育价值观——人本德育价值观——和谐德育价值观的发展过程.当代中国德育价值观在变革的过程中具有其变革的社会根源和理论基础,也有其价值追求.文章从改革开放后工具理性道德观从政治价值取向下的产生到对学校教育的影响，指出了其存在和发展的原因，再到人本德育价值观的出现，最后指出和谐德育价值观的旨趣和内容，自由、公平、人道是和谐德育价值观的核心内容。和谐社会的主要内容包括“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”六大项。“自由、公平、仁爱”是和谐德育价值观的应然价值，是德育赖以存在的基础，也是德育发展的基石。自由是教育的最高境界，教育的精神就是自由的精神，也是教育的价值追求。
思想品德教育 价值观 工具理性 人本主义 和谐价值观
孙峰
陕西师范大学教育学院 710062
国内会议
深圳
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494-498
2013-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）