当真与善冲突时--从教科书中的岳飞谈起

摘要：

教科书担负着传播真理的求真重任,也承担着澄清善恶的求善重负,前者关涉教科书的科学标准,后者涉及教科书的道德标准.教科书在真与善之间有着普遍的冲突,是因为道德标准和科学标准冲突的处理无法平衡不同利益群体的述求.在中学课本中不断出现的岳飞风波、三皇五帝的风波,表明教科书中求真的一面很难挑战其意识形态本质以及政治化运作的模式.

关键词： 中等教育 教科书 编写工作 道德标准 科学标准

作者: 石鸥

作者单位: 首都师范大学 100089

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会教育史分会第十四届年会

会议地点: 深圳

会议语种:中文

页码: 24-31

在线出版日期: 2013-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）