从变革的视角看变革的教育--《学校的变革》读书笔记
《学校的变革》标志美国著名教育史家克雷明教育史学观转变的开始,该书以更广阔的视野、丰富的史料讲述美国进步教育运动的成因与始末,将教育放在社会史与心智史的框架之下进行研究,更好地呈现出学校变革的社会动因及其成败与社会因素之间的紧密关联.也启发了对于我国”新课改”困境的思考.
课程改革 大教育观 社会变革
张宛
河北大学教育学院 071002
国内会议
深圳
中文
51-55
2013-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
课程改革 大教育观 社会变革
张宛
河北大学教育学院 071002
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