中世纪大学教师资格制度的变革--基于分权制衡理论的视角

摘要：

中世纪大学教师资格制度主要由执教权和就职礼组成.大学和教会为争夺教师资格控制权展开了长期艰苦的战争,这是一部学术权力和行政权力斗争、磨合、妥协的历史.中世纪大学教师资格制度对学术发展起到相当大的促进作用,为我国教师资格制度改革留下有益参照，并运用分权制衡理论讨论中世纪大学的教师资格制度。

关键词： 高等师范院校 教师资格制度 分权制衡理论

作者: 黄旭华

作者单位: 华南师范大学高等教育研究所 510631

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会教育史分会第十四届年会

会议地点: 深圳

会议语种:中文

页码: 282-286

在线出版日期: 2013-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）