一个国家的悲剧,一个国家的挑战--美国部落学院的兴起与发展研究
美国印第安人在经历了种族清洗和同化政策的实施后,民族自决意识不断上升.2 0世纪60年代,联邦印第安人政策发生了改变,立法部门积极介入,印第安人多次发起争取民族自决的示威运动,这些因素共同促成了美国原住民高等教育的独特形式——部落学院的诞生.历经4 0余年,部落学院在规模、师资、课程、生源、经费等方面都有了较大的发展变化,但也面临着课程设置的民族性偏弱、学院的社会声誉欠佳、学生的文化生存困境和生源结构改变等问题.从部落学院目前的发展态势来看,未来它将继续促进印第安人语言和文化的保护和研究、更加注重印第安学生独立自强精神的培养、开发更加丰富的教育项目、提供多元化的课程与教学方式.
高等院校 教学管理 课程设置 精神文化
傅林
四川师范大学 610068
国内会议
深圳
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447-455
2013-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）