校长领导力基本要素探析
校长领导力要素的基本内容校长领导力指的是校长在领导学校过程中具有的影响力,校长领导力的要素主要探讨这种影响力有哪些要素构成.通过研究发现,校长领导力由基础要素、条件要素和场域要素三个基本要素构成.基础要素是校长领导力形成的基础性的要素,由校长的心理要素和动作要素组成,心理要素包括校长的心理过程方面的要素,即校长的认知过程、情感过程及意志过程方面的要素. 这一研究有重要的理论意义。这一研究在校长领导力研究的方法论上提供的重要启示是，研究校长领导力，一般要从研究校长领导力的场域要素着手，要从校长领导过程、领导内容和个人活动的场域要素中去认识和理清校长领导力之间的逻辑关系，不仅如此，还要深入分析这些领导力背后的基础要素即心理要素、动作要素，以及条件要素即职位要素和非职位要素。这样，这一研究就不仅可以理清校长各类领导力之间的关系，构成校长领导力各要素之间的关系，而且还可以揭示校长领导力与构成校长领导力的要素之间的关系，这样就大地增强了校长领导力理论的说服力，建构出了一个有内在逻辑说服力的、比较完整系统的校长领导力的结构体系，从理论上丰富和完善校长领导力的理论。
校长队伍 领导力 基础要素 条件要素 场域要素
孙绵涛
沈阳师范大学教育经济与管理研究所,辽宁沈阳 110034
国内会议
宁波
中文
511-515
2013-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）