大学组织复杂性的历史考察
时间不可逆性与大学组织复杂性发展时间在复杂性理论是一个非常重要的概念,因为时间之箭会使复杂性增加.从这个视角可以发现，时间是大学演进的内在属性，时间的不可逆性导致大学的历史演进的复杂属性。时间的不可逆性也表明大学是一个不断演化的过程。时间不可逆性对大学本质的理解更加深入。过去以为找到了规律就是找到了认识万物的钥匙，未来就掌握在手里，这种一劳永逸的想法已经过时。特别是在大学战略预测中，复杂性规律观认为预测只能在特定时间产生作用，寻求长期预测甚至是永恒的预测是不可行的，也是做不到的。 从以上简单的历史回顾中，大学从中世纪到美国现代巨型大学的发展过程，内含了从简单到复杂的过程。无论是大学的规模，还是大学职能等,都越来越复杂。尤其是大学职能的演进，呈现出多样性和复杂性，大学承担的任务和工作日益复杂多样，其对社会的回应度日益加强。 总之，知识的演进和对知识理解的深化，直接影响着大学的知识传播形式和大学学科的发展。从以上分析也可以看出，知识演进的复杂性直接影响大学学习方式变化的复杂性，从客观的知识到对话的知识，再到创新的知识的历史演进过程，对大学学习方式和大学发展提出了越来越大的挑战。客观的知识只需要线性的传授，似乎没有疑义，这种形式比较简单。而当知识演变到对话的知识和创新的知识，教师和学生中间就是一种非线性的关系，知识在互动中产生，创新就在互动中产生，在关系沟通的涌现中产生。
高等教育 时间不可逆性 组织复杂性 学习方式
蔡灿新
华南师范大学,广东广州510006
国内会议
宁波
中文
590-593
2013-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）