冲突视角下的高校硕士生兼职管理
随着我国硕士生招生规模扩大,国家财政资助减少,加之学生来自各方面的经济压力、用人单位对毕业生能力要求提高的影响,硕士生兼职的趋势愈演愈烈.在时代潮流下衍生出来的硕士生兼职现象,在一定程度上与学业相辅相成,发挥了积极作用,但是由于其不成熟性和非制度性,硕士生兼职也引发出一系列问题,比如兼职与学业冲突,学生权益受到侵害等等,这些从侧面反映了我国高校管理的缺失. 本文在冲突管理的视角下,分析硕士生兼职的利弊,以冲突管理的交互作用观点,分阶段探究兼职引发的各种问题,对高校硕士生兼职管理提出相应对策建议,促使其在保持适度冲突的前提下,使硕士生兼职现象向好的方向发展.本文采用冲突的交互作用观点，认为适当的冲突能够有效地促进发展，在学校管理中，应该激发功能性冲突，减少功能紊乱性冲突。本文承认冲突存在的合理性，即认为硕士生兼职现象是在市场经济的大环境下，高等教育体制改革过程中应运而生的产物，新事物发展必然呈现出曲折性和两面性，应充分认识兼职带来的一系列冲突，对其进行合理分类，明确产生冲突的利益双方，才能对症下药，实施行之有效的管理。 冲突管理的有效策略根据冲突的不同类型和不同发展阶段，我国高校管理中应充分认识硕士生兼职引发的各种冲突，在此基础上找到冲突产生的原因，提出解决问题的对策，将冲突保持在适当的水平，促进冲突性质的转换，维持高校管理系统和教学机制的正常运作。建立相应的兼职管理机构；完善硕士生奖助学体制；制定学校兼职指导规范；帮助学生做好职业生涯规划；建立与企业的合作机制。
高等院校 硕士生管理 兼职现象 冲突管理
吕可草
首都师范大学教育学院,北京100048
国内会议
宁波
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694-698
2013-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）