我国师范大学非师范生就业质量评价体系构建
师范大学非师范生就业质量研究的现状进入2000年以后,我国师范大学非师范专业在快速发展的过程中也产生了很多问题,如专业发展太快、专业基础薄弱、课程设置等问题,导致就业质量不断下降.这期间国内许多学者对就业质量进行了研究,并取得了一定成果.本文根据不同学者构建的我国大学生就业质量评价体系，使用层次分析法(AHP)定量的构建了师范大学非师范生就业质量评价体系。该体系包含就业率、就业环境、社会保障、就业结构、发展空间、个人满意度六个一级指标和16个二级指标，并通过判断矩阵计算了各个指标的权重。该体系能够比较真实反映非师范生就业质量的现实情况，能够为教育决策部门和相关群体提供有价值的信息。
师范大学 非师范生 就业质量 评价体系
王晓云
首都师范大学教育学院,北京100048
国内会议
宁波
中文
740-745
2013-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）